[ ثقافي ] كيف تكون طالباً محبوباً ؟

اعتمد المشرف الثقافي الاستاذ أحمد العامر للحصول على المعلومات من ذاكرة الطلاب على اسلوب الاستنباط وبدأ الحديث عن اهمية الفعالية في البيت و المدرسة و الصف و مع الاصدقاء و في كل مكان . وترك المشرف مجالا للطلاب للمشاركة والتعبير عما يجول بفكرهم وقد عُرض أمام الطلاب صور حثَّتهم وحفزتهم للبدء بالحديث، وكان لهذه المشاركة تأثيراً كبيراً على سير الفعالية بنشاط وحيوية. وأكد الطلاب من خلالها على الصفات التي يتميز بها الطالب المحبوب وقارنوها بصفات الطالب المنبوذ. إضافة إلى قدرتهم على تحديد السلوك الذي يقوم به كل من هذين الطالبين. تبين أن كل شخص فينا يتمنى ويسعى لأن يكون ناجحاً ومحبوباً، لكن الصراعات الداخلية من غضب وقهر وعصبية وفوضى وحقد، تلعب دوراً بارزاً في سير حياتنا فنسلك وبدون قصد منا، سلوك الطالب الفاشل والمنبوذ. و بعد النقاش تبين أن كل إنسان يمكن أن يخطئ وهذا ليس عيباً، المهم أن يدرك أنه أخطأ ويعالج الخطأ بالصواب، الذي يمكن أن يكون اعتذاراً، أو مشاركة الآخر وبالتعهد الذاتي بعدم تكرار ما قام به من سلوك خاطئ. و بذلك نكون قد وصلنا في نهاية الدورة الى تحقيق الهدف .